11月5日，“在线教育服务质量提升研讨会暨全国首批在线教育服务认证颁证仪式”在京举行，此会议由教育部在线教育研究中心指导、中国质量认证中心与北京市高等教育学会联合举办。研讨会上，中国质量认证中心副主任李国振为四家在线教育机构颁发“在线教育服务认证”5A级认证证书，其中就包括编程猫。
研讨会上，李国振表示，在线教育服务认证可以对在线教育服务提供者进行规范，提高在线教育服务质量，保障受教育的权利，从而促进我国在线教育事业朝着健康有序的方向发展。
荣获在线教育服务5A级认证
“在线教育服务认证”是由中国质量认证中心现代服务业评测中心与清华大学等高校共同研发的一套系统化的在线教育服务质量认证要求和测评方法，为我国服务认证领域扩充了在线教育行业质量提升的工具和方法。
编程猫北京公司总经理李旭表示，一直以来，在线教育机构在各自领域埋头发展，教育内容及服务质量参差不齐。在线教育服务质量认证的出现，给在线教育服务行业规范有序发展提出了可检验的标准，对服务资源、服务过程、服务结果和服务认证评价等方面提出了较高的要求，从内容和服务质量等各方面规范了市场，更好地促进在线教育服务质量的提高。
北京市高等教育学会教育信息技术研究分会理事长、清华大学副教授李绯在研讨会上指出，这套认证方法是通过现场评估、第三方实验室性能测试、顾客调研等多种方式，综合考察各大在线教育平台的三大服务要素：师资、人员、设备、环境等服务资源，基于顾客需求的服务过程，代表顾客满意度的服务结果。
“编程猫作为首批参与并获得在线教育服务质量认证的编程教育企业，愿和各界力量一起不断地努力提升在线教育服务的质量。”李旭介绍，编程猫一直秉承“Kids NO 1”的决心，以好工具、好老师、好课程为目标，为孩子们提供更有价值的教育。
据悉，2017年，国务院发布《新一代人工智能规划》指出：“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”有了国家政策的红利，编程猫自2017年后迅速发展壮大，截至目前人员规模超过5000人。
自主研发图形化编程工具kitten，保障编程安全
李旭介绍，编程猫一直坚持自主研发工具和平台，每一年投入技术研发的费用占公司总支出30%左右，5年来获得专利564项、1433多项著作权、65项软件著作权。其中，编程猫在2015年发布了自主研发的图形化编程工具Kitten。Kitten是介于C++、Python和Scratch之间，具有优秀的运算功能、广泛的第三方类库、开放的生态和庞大的开发者社区。
值得一提的是，图形化编程工具在科学性的基础上，其强大的安全性也广受用户好评。每年，编程猫都会与教育部公布的赛事展开合作，如NOC编程猫创新编程赛、NCT全国青少年编程能力等级测试中图形化编程工具都是指定参赛工具。而安全就是编程猫广受青睐的重要原因。
“编程一开始难的就是它的概念和代码，枯燥难懂。”谈及为何自主开发图形化编程工具，编程猫创始人兼CEO李天驰在采访中提到，兴趣是孩子最好的老师，有一套优秀的编程学习“工具”，是解决这一问题的关键。同样，自研还能为用户提供更安全可靠的编程工具。
因此，Kitten将枯燥的代码封装成图形化积木，从根本上减少了孩子的抗拒心理，让孩子能玩着学编程。在操作中，只需通过移动积木的位置、设置参数，孩子们就能直观地感受画面的变化，理解画面交互与编程代码直接的关系。另外，Kitten模块种类较多，且有大量的拓展积木，除了AI积木，还有硬件、云变量、素材、画板（+音乐）、格式转换（schr可导入）、代码语言转换等。可以说，Kitten在宽度和深度上均有突破，能让孩子们做出更加丰富的效果。
作为一家深耕少儿编程行业的企业，编程猫始终将力求中国科技力量发挥到极致。除Kiten等编程工具外，在辅助教学方面上线了异步教学系统“Octopus”，用500个老师解决了本来需要2万个老师才能解决的教学任务量，可实现同一天内600多个不同上课进度的更新。
“我们要做的不仅是科学编程、兴趣编程，更重要的是安全编程、放心编程。这也是编程猫从一开始就坚持自主研发的原因，只有将核心技术掌握在自己手上，在安全问题上才不会受制于人。“
得益于以上优势，编程猫深受海内外学生和家长认可。公司在东南亚、北美、欧洲等的20多个国家进行了全球化部署。目前，编程猫的累计用户数已达到3147万，入驻海内外公立校16447所。
发布普惠方案，推动中国编程教育发展
研讨会上，与会专家学者及企业代表还就后疫情时代，新形势新机遇下在线教育服务的发展和质量提升等议题进行了充分的交流探讨。李国振表示，作为权威的第三方认证机构，中国质量认证中心将积极发挥自身的资源优势、专业优势与各级政府部门、教育主管单位紧密配合，与相关行业协会、机构通力合作，通过认证手段助推中国在线教育行业的高质量发展、为全民共享优质教育资源和教育服务贡献自己的力量。
长期以来，编程教育想落地公立校，价格、师资、体系化课程等都是难题。今年10月，作为少儿编程教育的先行者，编程猫发布了校园编程教育普惠方案：在以往的“一站式校园编程教育解决方案”的基础上持续升级，覆盖幼儿园、小学、初中和高中的不同教育阶段，根据不同学段孩子的特点，分别配套不同的体系化教学支持方案。
李天驰表示：“希望让每一个中国孩子都有机会接触编程，不管他是非常有兴趣，还是觉得索然无味，起码应该给他探索的机会。未来我们有可能因此多了一个比尔盖茨，多了一个在各方面引领我们创新的人物。”他希望普惠方案能直击行业痛点，推动中国编程教育发展，“让每个孩子都能上一堂编程课”。
目前，编程猫在B端和C端、线上和线下都进行了完整的布局。根据不同场景的目的性，采取有针对性的对策。比如校内编程学习目的在于普及，而校外编程学习目的在于效率和提高。在中国现今教育体制下，校内示范校和普及校的需求也有细分差异：示范校具有先进的理念和师资，因此编程猫主要提供工具和硬件。而普及校师资达不到较高的编程教育水平，所以编程猫主要提供课程和服务。
今年3月，编程猫还推出过“1+2+N”公立教育整体解决方案。截至目前，编程猫已打通线上线下、校内校外生态闭环，已与清华大学、香港大学、人大附小等16447所公立校开展课程合作，覆盖200余座城市。
正如李天驰所说，”我们的初心其实很简单，让每一个中国孩子都有机会上一堂编程课。我们要为中国孩子提供个性化编程教育，也要为他们筑起网络安全的第一道屏障。“
